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问题表述:

12月8日至9日，南通市小学语文高效课堂教学研讨注册送68在如东县掘港小学举行。来自南通大市各县(区)的小学语文教研员、小学语文优秀青年教师代表以及盐城小学领导、教师代表共200多人参加了本次注册送68。如东县教

问题回复:

12月8日至9日，南通市小学语文高效课堂教学研讨注册送68在如东县掘港小学举行。来自南通大市各县(区)的小学语文教研员、小学语文优秀青年教师代表以及盐城小学领导、教师代表共200多人参加了本次注册送68。

如东县教师发展中心研训员徐瑞斌主持了简朴的开幕式，掘港小学校长张斌致欢迎词，介绍了学校历史、发展和办学特色，并对各位领导、来宾的莅临指导表示了诚挚的欢迎和感谢。掘港小学情境教育专题片《爱在此时》分别从情境环境、情境课堂、情境课程、情境注册送68四个方面向各位领导来宾展示了学校情境教育的实践成果。

本次注册送68紧扣“创设情境，提高儿童言语交际能力”研究主题，展示了南通市小学语文在“限时讲授、合作学习、踊跃展示”指导方针下的“言语交际”的课堂研究新成果。12月8日下午，掘港小学沙建华、沈霞、傅力等10位老师以及曹埠小学、长沙小学两位老师分别从讲述、邀请、赞美、介绍、转述、评论等方面展示了12节言语交际课。如皋市小语教研员刘国庆、港闸区小语教研员吴培育、通州区小语教研员瞿德泉围绕研究主题进行了精彩点评，他们认为这次展示的言语交际课指向明确的目标，有相对真实的交际情境，有灵活多变的交际策略，有丰富多彩的交际成果。

9日上午，海门实验小学倪潜梅老师执教了示范课口语交际《影视剧评论》，课堂彰显教学智慧，学生们个个争做大胆的表达者，有修养的交际者。通师二附吴鸽、港闸区北城小学陆萍老师分别是作了题为《创设情境：绽放儿童的言语生命》《言语交际视野下的情境创设》的专题讲座，为全体与会老师展示和诠释了情境教学与言语交际的教学理念、策略，与会代表深受启发。

最后，江苏省特级教师、南通市小学语文教研员王爱华老师对注册送68进行了总结与点评，她说如东县作为南通市情境教育实验区，在小学语文学科首开先河，全面开展情境教育实验研究并在全市展示，为扎扎实实地情境成果在全市做出了示范，并敢于选择当下语文教学中最容易忽视的言语交际这个领域进行了前延探索研究，帮助广大小学语文教师明确了言语交际的教学目标，寻到了有效生动的交际情境的创设策略，建构了科学多样的言语交际的教学课型。她勉励全市小语人重视学生言语交际能力的培养，将言语交际能力作为学生学业质量评价的重要内容，同时也要加强教师自身理论学习，用于更好地指导今后的教学实践。